2021英國大學治安排名 #雅思補習班 #多益補習班 #雅思課程報名

2021英國大學治安排名

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相信大家去留學之前,一定也會特別關心:你預計就讀的大學所在城市安不安全?需不需要順便打包兩件防彈衣帶出國?

最近,英國著名排名媒體CUG《完全大學指南》結合英國警察局、英國國家統計局等機構的資料,整理出了129 所英國大學周邊治安排名,讓計劃留學英國的同學們對自己學校周邊治安有一個深入的瞭解。


 

排名介紹


留學生安全問題主要分為兩種:人身安全財產安全。具體來說,有三種類型的安全值得我們注意:搶劫、入室盜竊、暴力行為及性侵犯。這三種犯罪類型也是與學生關係最密切。

該排名統計了20206月 – 20215月學生居住期間(不計算假期中的犯罪情況),大學周圍區域,每1,000名居民中發生上述三種犯罪的權重總和。所有資料都是基於附近的所有受害者,而不僅是大學學生。(資料僅統計了英格蘭和威爾士的治安情況)


英國安全性最高的 T
op50 大學

【請注意!得分越低,犯罪率越低,也就是安全性越高

 

按地區來看

1. 英國的西南地區,是全英國治安不良事件發生頻率最低的地區,也是相對安全的地區。西南地區的大學包括:巴斯大學、埃克塞特大學、布里斯托大學、伯恩第斯大學等。

2. 東南地區是第二安全的(除倫敦以外)。這裡的大學包括:牛津大學、薩里大學、南安普頓大學、蘇賽克斯大學、皇家霍洛威、雷丁大學等。

3. 東英格蘭地區和西米德蘭茲地區的安全水準處於中等水準。東英格蘭地區的大學包括:劍橋大學、UEA、埃塞克斯大學等。西米德蘭茲地區的大學包括:華威大學、伯明罕大學、阿斯頓大學、考文垂大學等。

4. 西北地方和東北地區是不良事件發生率最高的區域。西北地方的大學主要包括:曼徹斯特大學、蘭卡斯特大學、利物浦大學。東北地區的大學主要包括:杜倫大學、紐卡斯爾大學、諾桑比亞大學等。

5. 蘇格蘭和北愛爾蘭雖然沒有被統計,但治安表現也毫不遜色,安全性都比較令人放心,像聖安德魯斯大學、格拉斯哥大學、亞伯丁大學、愛丁堡大學、鄧迪大學、斯特靈大學的治安都很不錯,大家可以放心選擇!

按學校來看

1.可以看出,英格蘭和威爾斯安全性最好的大學是哈珀亞當斯大學,大學周邊犯罪率最低

2. 在周邊治安相對較好的50所大學中,共有5所羅素大學

約克大學:第4

華威大學:第10

埃克塞特大學:第24

謝菲爾德大學:第39

杜倫大學:第44

3. 另外還有一些非羅素熱門大學進入治安前50

巴斯大學:第7

皇家霍洛威大學:第8

薩里大學:第11

牛津布魯克斯大學:第12

拉夫堡大學:第14

雷丁大學:第15

金斯頓大學:第20

蘭卡斯特大學:第27

東安格利亞大學:第30

威斯敏斯特大學:第49


結論


從整體排名來看,英國大學中治安表現較好的大多是郊區、小鎮,雖然大城市倫敦的幾所學校排名較低,但英國槍支管理嚴格,英國的槍支執照只會授予極少數有
正當理由的申請者,種族歧視較少,難民入境審查較嚴格,社會衝突整體而言不大。所以英國的治安相對於其他歐美國家還是比較好的。

安全小叮嚀


每個國家、每個城市都有治安不好的地區,這些都是我們無法控制的。安全沒有絕對,但憂患意識很重要。建議赴英國留學的同學,在出國前可以通過新聞和政府網站,瞭解英國最新的社會狀況和政策;利用英國警察局網站上的犯罪地圖來查看你所關心區域的犯罪情況,特別是關注哪種犯罪行為發生率更高。

只要填寫郵遞區號或地址就可以顯示每個區域的總犯罪率,或者當月什麼時間、發生了什麼樣的犯罪事件,以及發生的地點在哪,資訊非常詳細,對於哪類安全隱憂頻頻發生,都可以有了一個概括的瞭解。可以選擇居住在犯罪率較低的地區,儘量不去犯罪率較高的地區。

 

英國的報警電話有兩個:一個是普通報警電話101,另一個是緊急報警電話999。還有就是非緊急的醫療救助電話111

出國留學的夥伴一定要懂得保護好自己,時時刻刻把安全問題放在第一位,順利完成學業喔!




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格上搬家為您整理出常見問題
1.問題:搬家前應該提前多久預約搬家公司?
答:建議您至少提前2-4週預約格上新北中和搬家公司,以確保能夠獲得您理想的搬家日期和時間。
2.問題:搬家當天應該如何備妥行李?
答:將貴重物品、重要文件和個人物品備妥,最好放在自己搬運,以避免混亂和遺失。
3.問題:搬家公司是否提供搬家箱或包裝材料?
答:通常格上新北搬家公司提供相關的搬家箱和包裝材料,但最好在搬家前確認並準備一些自己的包裝材料。
4.問題:搬家當天是否需要特別注意的事項?
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5.問題:搬家公司如何計費?
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6.問題:是否需要提前通知搬家公司特殊物品或需求?
答:是的,如果有特殊物品如大型家具或易碎物品,應提前通知格上新北搬家公司以確保適當的搬運工具和措施。
7.問題:搬家公司是否提供拆卸和安裝家具的服務?
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8.問題:搬家當天是否需要親自在場?
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11.問題:搬家公司是否有運輸限制或禁運物品?
答:確保您的物品不包含格上台北搬家公司的禁運物品,並了解運輸的相關限制。
12.問題:搬家後是否需要檢查貨物的完整性?
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13.問題:搬家公司是否提供緊急服務?
答:格上台北搬家公司提供緊急服務,但可能會有額外費用,建議事先了解。
14.問題:搬家後如何處理搬家箱和包裝材料?
答:您可以詢問格上優良搬家公司是否提供搬家箱和包裝材料的回收服務,或自行處理回收。

 

 

 

 
 

混淆字辨析|gather vs collect #英文補習班 #托福補習班 #雅思補習班

混淆字辨析|gather vs collect

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【3分鐘搞懂易混淆字】

在英文中,有很多單字被翻譯成中文的意思看起來是一樣的,但在英文本身的字義或用法上卻有不同。如果不小心用錯了,外國人有可能會錯意喔!


今天就先和大家分享這兩個單字:

collect v.s. gather

這兩個字不論是日常生活,或是 多益、托福或雅思考試,都是極為常見的單字。它們都有「收集、聚集」的意思,但字義或用法上有什麼差別呢?

咱們現在就趕快來瞧瞧!
 

———————————————————-


1. 
用於物時,gather指將分散的東西聚集在一起,強調過程;collect則有精心地、有選擇地收集,強調結果

《例1》The little girl gathered some wild flowers. 這個小女孩摘了一些野花。

《例2》The teacher went round the class to gather the papers.  老師在教室裡走了一圈收集試卷。

《例3》Gino has collected many stamps. Gino收集了許多郵票。

《例4》They are collecting this material at the points of origin. 他們正在產地收集這種材料。
 

2. 用於人或動物作「聚集」之意時,gather可以當作及物、也可以不及物;collect 只能當不及物動詞

《例1》The crowd is gathering. 人群正在聚集。

《例2》They gathered the refugees in a church.  他們把難民集中在一座教堂裡。

《例3》The crowd soon collected at the scene of the accident. 人群迅速聚集在事故現場。
 

3. collect 還可以當作「領取、接走」之意,其受詞可為「物」、也可為「人」。




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多益聽力|Part 1常考動詞與常見陷阱 #多益準備 #多益補習班

多益聽力|Part 1常考動詞與常見陷阱

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一、常考動詞(按常考頻率排列)


表示人:


1. be carrying… 推著/背著/搬著/抱著

《如》

The man is carrying some bricks. (這位男生正在搬磚。)

The man is carrying a suitcase. (這位男生正提著一個手提箱。)

The woman is carrying a baby. (這位女士正抱著一個小孩。 )

The woman is carrying a shopping cart. (這位女士正推著一台購物車。)
 

2. be holding… 拿著 / 握著 / 抓著


be holding 與 be carrying 的區別在於:

be holding 一般表示“手拿”,而be carrying的範圍更廣,不僅可以表示“手拿”,還可表示“肩扛、手推”等
 

《如》

They are holding a pack of cards. (他們正握著一副牌)

They are holding a file together. (他們一起拿著一份檔案)

The woman is holding an item of clothing. (這位女士正拿著一件衣服)
 

3. be looking through…  透過…看 / 閱讀

《如》

He is looking through the microscope at plant cells. (他正透過顯微鏡看植物細胞)

He is looking through the paper. (他正在看報紙。)
 

4. be browsing…  瀏覽 (網頁/商品)

《如》

He is browsing the Internet. (他正在瀏覽網頁)

He is browsing goods in the store. (他正在商店裡瀏覽商品)
 

5. be adjusting… 調節 / 調試

《如》

He is adjusting his tie. (他正在整理領帶)

He is adjusting the instrument. (他正在調試儀器)
 

6. be strolling… 散步

《如》

They are strolling in the park. (他們在公園裡散步。)
 

7. be leaning against…背靠、斜靠

《如》

She is leaning against the wall. (她正靠著牆。)


表示物:
 

1. be displayed… 展示 / 陳列

《如》

The books are displayed on the shelf. (書架上展示著書)

The goods are displayed in the showroom. (陳列室裡陳列著商品)
 

2. be arranged… 佈置好、排列整齊

《如》

The fruit are arranged and sorted. (水果已經分類並排好了)

The food are arranged on the floor. (食物被放到地板上了)
 

3. pull into/ pull out of… 駛進 / 駛出

《如》

The train has pulled into the station. (火車已經駛進站了)

He has pulled his car out of the garage. (他把車從車庫裡開出來了)
 

4. be blocking… 擋住

《如》

The curtains are blocking the window. (窗簾把窗戶擋住了)

The stone is blocking the road. (石頭把路擋住了)
 

5. be hanging…掛著

《如》

The pictures are hanging on the wall. (牆上掛著畫)

The hats are hanging on the rack. (帽子掛在架子上)

 

二、常見陷阱(以下多為錯誤答案)
 

當描述包含以下內容時,常為錯誤答案
 

表示人:
 

1. 絕對性的內容:當主詞被絕對性的資訊修飾時,多為錯誤選項。
 

常見的絕對性資訊有every, all, both, each

《如》

All of the people are walking in the same direction. (所有的人都朝著一個方向走)

There are pictures hanging above each bed. (每張床上都掛著畫)
 

2. 推測性的內容:當主詞的時態表示推測資訊時,多為錯誤選項。

常見的「表推測的時態」有“過去式”、“將來式”和“現在完成式”等。

《如》

The woman has bought the clothes. (這位女士已經買了這件衣服)

The woman is going to buy the clothes. (這位女士將會買這件衣服)

The woman is about to buy the clothes. (這位女士打算買這件衣服)
 

3. 瞬間完成的內容:當述語為瞬間動詞時,多為錯誤選項。

瞬間動詞常常成對出現,常見的瞬間動詞有:
get on / get off (上車 / 下車)

get in / get out off (進去 / 出來)

put on / take off (穿上 / 脫下)

pull into / pull out off (駛進 / 駛出)

《如》

The train has pulled out of station. (火車駛出車站了)

People are getting out of the vehicles. (人們正從車裡出來)

People are getting off the bus. (人們正在下車)
 

表示物:
 

1. 推測性訊息:當描述中包含推測性的資訊時,多為錯誤選項。

表示推測資訊的常見表達有 “should be done” 以及 “need to be done ”

《如》

The goods need to be stocked. (這些商品需要被保存起來)

The frozen food should be put into the fridge. (這些冷凍食品應該被放到冰箱裡)
 

2. 現在進行被動語態,當描述中包含現在進行被動語態,多為錯誤選項。

《如》

The flowers are being watered. (花正被澆水)

The goods are being displayed on the shelf. (商品正在被陳列在架子上)




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雅思口說換題季隱藏的3個秘密,看完再也不怕換題了 #雅思補習班 #雅思聽力技巧

雅思口說換題季隱藏的3個秘密,看完再也不怕換題了

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轉眼間,
9月已經悄悄來到,對於正埋頭苦讀雅思的夥伴來說,9月又是一個令人期待又怕受傷害的月份,因為口說換題季又來了!

先和不瞭解換題季的夥伴們簡答說明一下【什麼是雅思口說換題季?

雅思換題季是指每年的1月、5月和9月都是雅思口說題庫的換題月份,可能會出現之前從未見過的新話題。更新後的雅思口說題庫會持續近4個月,這4個月內雅思口說題庫基本變化不會太大。

然而每到換題季之前的1~2個星期,許多已經報名雅思考試的夥伴們都會夾雜著各種焦慮不安,深怕自己會提早遇到新的考題。別急!現在就為大家解答關於雅思換題季大家最關心的3個問題,希望未來碰到換題季的夥伴們不要驚慌喔!

問題1 臨近換題季的考試場次會出現新題嗎?

如果考試場次是安排在8月底9月初,總是會不斷懷疑是否有可能會遇上新題呢?很怕自己之前準備的沒考到,就怕碰上新題,直接撞到槍口上。

根據往年的經驗,換題季之前出現新題的可能性其實不大,但也不是沒有機會,更多情況比較像是考官的問法和口說題庫略有出入,但問題本身還是在當季口說題庫中,所以問題的本質是不變的,夥伴們不需要特別緊張。正因如此,大家切忌直接背模版答案,務必聽仔細考官問的具體問題,並根據問題調整自己接下來要回答的內容。

所以已經報名參加9月初~中旬雅思考試的夥伴也別太著急,可以先以5-8月的口說題庫作為依據好好練習。

問題2|換題是將所有題目都換新的嗎?

每次換題季並不是將所有題目全部都換掉,只是進行部分更新。

一般而言,每次換題季的題目更新比例為:

  • 全新未見過的題目:佔10%
  • 舊題回庫或改編:30% ~ 40% (什麼是「舊題回庫」?指上一個口說換題季內沒有列入題庫,但是往年曾經考過的題目)
  • 保留經典舊題:50%-60%

因此在換題季來臨時,上一季的口說題庫還是非常具有參考價值的。尤其對於報名9月初考試的夥伴們,一定要認真準備5~8月的口說題庫,因為出現的機率還是挺高的。即使不小心碰上全新的題目,也有可能可以套用自己之前準備的內容。

不要覺得因為要換題了,就對上一季的題目不管不顧,只願痴痴等待新的題庫,這樣反而浪費了許多備考的寶貴時間,畢竟換題季並非全部題目都汰換。

問題3|網路上的口說新題預測真的準嗎?

畢竟正式的換題季還沒來到,這些題庫究竟是怎麼來的呢?其實也是透過往年的經驗進行猜測的。因為還有10%左右的全新題目,沒有人有辦法事先知道,也無法預測。

因此如果各位夥伴還有1個月以上才會去考試,就先不用著急。等9月換題季正式開始後,我們也會儘快整理最新口說題庫並分享給各位夥伴喔!目前還是可以先以5~8月的口說題庫來練習,畢竟舊題的比例也有50%-60%,已經超過一半。

總而言之,雅思口說換題季無須慌張,以不變應萬變!最主要還是要堅持練習,並且開口說出來,可以把自己的練習錄下來,自己聽聽看有哪些地方需要調整。如果可以的話,請一位有經驗的雅思口說老師幫你調整發音、語調、內容,可以更快提升口說表現和成績喔!

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多益聽力測驗 常考同音字

多益聽力測驗很多時候會出現「同音字」和「近音字」的陷阱題,讓考生掉入坑中。如果對於這些單字的發音不是這麼熟悉,又或是無法分辨這其中的差異性,往往就會掉入題目所設下的陷阱中。

這邊幫大家整理好了在多益聽力測驗中「常考的同音字 50組」,讓大家能快速分辨和記憶喔!

—————————————————-

1. all together 一起 / altogether 總共

2. bee 蜜蜂 / be (be動詞)

3. brake 剎車 / break 破壞

4. ceiling 天花板 / sealing 密封

5. cent  / sent  (send過去式)

6. compliment 讚美 / complement 補充

7. eight  / ate  (eat過去式)

8. find 找到 / fined 罰款 (fine過去式)

9. flower  / flour 麵粉

10. fourth 第四 / forth 向前

11. hair 頭髮 / hare 野兔

12. herd 牧群 / heard  (hear過去式)

13. hour 小時 / our 我們的

14. maid 女傭 / made 做、使 (make過去式)

15. past 過去的 / passed 通過的

16. plane 飛機 / plain 平原

17. rose 玫瑰 / rows 行、排 (row複數)

18. sauce 醬汁 / source 來源

19. see  / sea 

20. steal  / steel 

21. tail 尾巴 / tale 故事

22. through 通過 / threw 扔、投 (throw過去式)

23. vain 徒勞的 / vein 靜脈、葉脈

24. way 路、方式 / weigh ()

25. war 戰爭 / wore 穿 (wear過去式)

26. wring 絞、扭 / ring 鈴聲

27. band 樂隊 / banned 禁止 (ban過去式)

28. bear  / bear 忍受 / bare 暴露

29. bread 麵包 / bred 繁殖 (breed過去式)

30. cell 細胞 / sell 

31. check 檢查 / cheque 支票

32. dying 垂死的 / dyeing 染色

33. fare 票、費用 / fair 公平

34. floor 地板 / flaw 瑕疵

35. flu 流感 / flew 飛行 (fly過去式)

36. groan 呻吟 / grown 長大的

37. heal 治療 / heel 足根

38. heroin 海洛因 / heroine 女主角

39. I  / eye 眼睛

40. one  / won  (win過去式)

41. peace 和平 / piece 片、塊

42. prey 獵物 / pray 祈禱

43. sail 航行 / sale 出售

44. scent 氣味 / sent  (send過去式)

45. site 位置 / sight 視力

46. story 故事 / storey 樓層

47. there 那裡 / they’re 他們 / their 他們的

48. wait  / weight 重量

49. week  / weak 脆弱的

50. warn 警告 / worn 用舊的、疲倦的




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混淆字辨析|accept vs receive #英文補習班 #托福補習班 #雅思補習班

混淆字辨析|accept vs receive

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【3分鐘搞懂易混淆字】
 

在英文中,有很多單字被翻譯成中文的意思看起來是一樣的,但在英文本身的字義或用法上卻有不同。如果不小心用錯了,外國人有可能會錯意喔!


今天就先和大家分享這兩個單字:

accept v.s. receive

這兩個字不論是日常生活,或是 多益、托福或雅思考試,都是極為常見的單字。它們都有「收到」的意思,但字義或用法上有什麼差別呢?

咱們現在就趕快來瞧瞧!
 

———————————————————-


1. 
從涵義上來說,receive 只表示 「(被動地)收到」這一事實;而 accept 則多了主觀上「某種程度甚至完全贊同」的意味。

《例1I like to receive gifts on my birthday. 我喜歡生日當天收到生日禮物。

《例2Jean accepted our invitation.  Jean 接受了我們的邀請。

《例3We accepted his report as true. 我們認為他的報告符合實情。

2. 從搭配上來說,在表示「受到教育 / 懲罰 / 支持」和「接待客人」時,只能用 receive ;而表示「接受某條件」時,則只能用 accept

《例1John received his education in the United States.  John在美國接受教育。

《例2The hotel received foreign tourists. 這家旅館接待外國的遊客。

《例3She has been accepted as a new member of the club. 她已被接受為俱樂部的新會員。

3. receive 之後還可以拒絕甚至退回 。而如果是 accept,除了極特殊的狀況外,一般是不能再拒絕或退回的




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多益成績單下方百分比代表什麼?#多益準備 #多益補習班 #多益成績單怎麼看

多益成績單下方百分比代表什麼?

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之前有夥伴問到「多益成績單下方的百分比代表哪一個部分?

我們先上圖,讓大家瞭解一下是指哪一個部分。




我們簡單翻譯如下,左邊是聽力、右邊是閱讀,各有5個評測項目,而那條百分比對應的就是你在這個項目的正確率。


 

這 5 個評測項目沒有辦法直接對應是題目中的哪一大題,是一個綜合指標。這個百分比主要是告訴你在聽力和閱讀測驗中,你的各項能力指標表現如何。


其實大家拿到成績單,通常看完了分數之後,很少會仔細看底下的各項說明。但考試就像比賽一樣,你一定要先懂遊戲規則是什麼,你才有辦法贏得這場比賽

 

而這5個維度恰巧就是多益測驗在聽力和閱讀中,想要測試考生最主要的能力。而你要有這些能力,「單字」和「文法」是構成這些能力最基本的要素


官網有提到:多益測驗的分數反映應試者在國際職場上與他人溝通的英文程度。注意,重點在【溝通】二字。

多益聽力測驗

比如以「聽力」為例,你會看到這5個維度一路排序下來,分別為:
1. 簡短內容的主旨、目的、基本上下文

2. 延伸內容的主旨、目的、基本上下文

3. 簡短內容的細節

4. 延伸內容的細節

5. 句中的隱藏含義


所以你發現了嗎?從「主旨→細節→隱藏含義」越來越精細,看你能夠掌握到哪個程度。主旨是最基本的,和別人說話一定要先了解他的大意是什麼。接著,細節的部分你能聽到多少。比如這段話裡有5個重點,只聽到2個重點和5個重點全聽到的分數,當然就會有差別了。最後,不只細節的掌握,更甚是隱藏含義是否也能聽得出來,當然就高下立判。這樣的題目設計,其實和托福很像。

 

現在你就可以知道,以後在做聽力訓練時,要求自己必須能夠聽懂:主旨、細節和隱藏含義

多益閱讀測驗
 

而閱讀測驗呢?這5個維度排序下來為:

1. 文字訊息

2. 特定訊息

3. 跨文章多個句子的訊息整合

4. 單字

5. 文法
 

因此,閱讀測驗除了文字表面顯而易見的訊息之外,文章中特定的訊息,甚至跨文章、多個句子的訊息是否能夠融會、整合,也是閱讀測驗中重要的指標。
 

所以多益要考的高分,除了基本的單字量要夠多、文法觀念要夠穩之外,說話者的弦外之音、閱讀的跨文章資訊整合等,也都是很重要的能力指標喔!




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背單字,到底要背什麼?#英文補習班 #托福補習班 #雅思補習班

背單字,到底要背什麼?

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背單字,到底要背什麼?


網路上有很多人會教你怎麼背單字,包含「字根字首字尾」、「字群記憶」、「圖像記憶」、「諧音記憶」等等,這些都是幫助學習和記憶很棒的方式。

在這裡我們主要和大家介紹,是少有人會提醒各位在背單字時最基本要注意的地方,就是一定要注意每個單字的「形 – 音 – 義」。


 

何謂「形 – 音 – 義」?
 

A.【形】即單字的「拼法

練習時一定要特別注意:
 

1. 單字拼法出錯的原因可分為8種,各位夥伴可以參考之前發過的文章喔!因此在背單字時一定要多加留意,不要犯錯。
 

  
 

2. 一定要特別留意「相似字」之間的差異,例如:

    expand (擴大) – expend (花費) – extend (延長)

    assure (保證) – ensure (使確定) – insure (保險)

    這些單字的拼法都只有些微的差異,但意思卻不同,常常讓人搞不清楚。


B.【音】即「發音

這個部分是很多同學在背單字時最容易忽略的,所以考聽力測驗時,其實明明就是背過的單字,但因為對發音不熟,因此一時之間無法會意過來,整個很冤枉。因此平時在背單字時,建議大聲朗讀,將發音牢記。而且發音的部分一定要特別注意:
 

1. 同音或近似音

   發音一樣,或是很相似的兩個不同單字,例如:

   local (當地的) – vocal (發聲的) – focal (中心的)

   week (星期) – weak (虛弱的) – wick (燭芯) – weed (雜草) – weep (哭泣) – weave (編織)

   尤其準備考多益的同學一定要特別注意,多益聽力測驗很多時候考的就是「近似音的混淆」。
 

2. 同樣拼法,但因詞性不同而發音不同

有些單字詞性不同,拼法是一樣的,但卻有不同的發音,例如:

(1) record:可當動詞或名詞,拼法一樣。但動詞時發 /rɪˈkɔːrd/在名詞時卻發 /ˈrek.ɚd/

(2) contract不同詞性,重音不同。名詞時重音在前面 /ˈkɑːn.trækt/ 動詞時重音在後面  /kənˈtrækt/

(3) house:做名詞和形容詞時,發”s”的音 /haʊs/;動詞則發”z”的音 /haʊz/


3. 
英式發音和美式發音的差異

現今不論多益、托福或雅思考試,聽力測驗常常都會出現混合的口音。有時候同樣一個單字,在美式和英式的唸法就會有所不同。因此,當同學在背單字的時候,也務必將美式和英式發音的音標與唸法一起準備起來
 

C.【義】即「字義

關於字義的部分,需特別注意「一字多義」。有很多單字包含了許多不同的意思,尤其是準備托福和雅思的同學,要特別注意「一字多義」,考試時很常考出常見的單字,卻不常見的意思。
 

(1) plant:大家所熟知的意思為「植物」,但鮮少人知道這個單字其實有「工廠」的意思,而在多益考試就出現過多次考「工廠」之意。

(2) oversight:有「監督」之意,但考試時也會考「忽略」的意思。

(3) sanction:有「批准」的意思,但也有「制裁」之意,兩個意思完全相反。
 

多益考生熟悉的同義字題型,可以分為下列三種:

1. 從單字本身的意思,直接判斷答案

   例如題目中給出的單字是regarding,答案則是 concerning,這種題型比較無懸念。
 

2. 選出多義字在文中的含義

   例如 appreciation 有「感謝、欣賞、評價」等意思,若在文章中的含義是「感謝」,則答案就要選擇 thanks。
 

3. 單字較不常見的特殊字義

   例如 solicit 通常表示「請求」,而文章中有「收集」之意,則答案是 collect。


對於同義字考題,除了要知道單字一般的含義之外,還要能夠掌握在文章中的特殊含義。




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多益錯題分析6個重要訣竅 #多益 #TOEIC #英文補習班 #托福補習班

多益錯題分析6個重要訣竅

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很多準備考多益的夥伴,總是會看到網路上有人分享:多益只要自己找題本、練題目、對答案就好!
 

當然,這是一種自我訓練很好的方式。但是光練題、對答案,其實是還不夠的。因為檢討分析題目,知道自己的弱點在哪裡,進而加強內化成自己的實力,這才是根本的關鍵。
 

其實檢討題本一點都不簡單喔!到底檢討答案應該要注意什麼呢?以下6個訣竅提供給各位夥伴參考喔!


聽力測驗

檢討技巧1:務必熟悉單字的發音和語調

聽力部分,並不是重新看懂文字稿而已。你必須把每一題重聽一遍,然後跟著在腦海裡回音一次,過程中嘴巴再說一遍,說的時候要模仿出來剛才在腦海中所記憶的聲音,包括口音(要重新查字典確認美式與英式的音標有哪裡發音不同)、連音、弱音、消音、重音(詞性不同的部分會有重音差別與發音變異),而且語調的上升下降與斷句停頓位子都要做到,以確保下次能夠在聽到相同的聲音時,腦中已經有這些正確的聲音建檔在你的腦海裡,幫助你能做出更立即的反應。
 

檢討技巧2:勤查字典,辨別語意和語用的差異

聲音的部分處理完後,你要開始把文字稿中的單字、片語重新確認清楚,尤其很多看起來簡單的東西,事實上不同情境的時候,就會根據上下文有不同的意思。這時候,你在檢討時,就必須知道有可能會有那些語意以及語用差別。等到考試時,你才可以馬上做出判斷。因此,單字跟片語都必須要檢討時勤查字典做完整的確認。
 

檢討技巧3:預測同義字、反義字與相關字

最後,你還要去預測,這個情境可能在考試上會遇到哪些相關的同義字、反義字與相關字。這時候,你就得融會貫通你在其他日本或是韓國官方考題出現過哪些題目了。
 

閱讀測驗


檢討技巧1:分析題目考點,瞭解文法細微差異

閱讀部分的檢討,要先訓練自己每看到一個題目,在五秒內就要知道這個題目考點是什麼,然後先把文法錯誤、單字用法搭配錯誤先剔除,然後再從語意上選出最適合與正確的答案。所以,你的文法知識點要非常乾淨,了解可能會有哪些陷阱錯誤,並且清楚辨別一個小差異就會哪些意思的不同。例如,關係詞前面有沒有逗號就會有不同的含意。同樣的單字搭配不同,會產生不同的意思,也都必須要知道。像是,be satisfied about[of]是翻譯成「確信…的」,而不是你想的「對…滿意的」。
 

檢討技巧2:確實掌握單字的詞性、用法和詞類變化

接下來,就必須要逐字把每個題本中出現過的單字,做重新確認是否這些單字的詞性、用法、詞類變化都確實掌握清楚。然後,相關的同義字用法有無差異性。例如,講到「兌換貨幣」用exchange時,介係詞搭配for。但是,用到convert或是commute時,介係詞要搭配to或是into。發現了嗎?其實commute不只可以翻成「通勤」,也可以當作「兌換」、「改變電流方向」以及「減刑」的意思。當通勤的時候,我腦海裏面馬上要反映出來commute between A and B或是commute from A to B這樣的片語。這樣你在做閱讀速度才會精準與快速。
 

檢討技巧3:精準分析句型結構

另外,我覺得檢討閱讀題目最大的錯誤方法是,只是把答案位置找到而已。這沒有什麼太大的效果。下次,你一定還是會錯。正確的方法是,要去回溯你的文法觀念是不是錯了,還是你的句構分析掌握不精準,甚至是因為你單字根本就是背錯或是沒背過
 

建議大家如果第一遍計時刷題寫完後,請不要馬上對答案。請你聽力重新再聽個一兩遍確認,閱讀重新再去查字典以及確認文法。想想看,這樣你認真想了,單字也給你看字典找到意思了、文法也讓你查文法書確認觀念了,結果答案還是寫錯,是不是就代表你寫錯問題癥結點就在那個地方了呢?那麼你還可以放著不管嗎?
 

因此不是靠著盲目自己一直寫題本,就以為寫越多分數就越高。相反地,要透過上面這些準備,確保自己要讓寫過的東西成為自己的實力。所以,這就是為什麼上課時會先快速講了考點之後,還會回來逐字分析與檢討。因為這樣才能做到實力養成。
 

所以,程度不管好不好,你當然可以自學,只是自學的先決條件是確定你有自學的能力,這會牽涉到自己對知識探求的方法掌握與態度。尤其,如果自己沒有什麼基礎,就想說買幾本書回來自己看看應該就可以成功,或是說好像有點基礎就自認為只要稍微念一下,應該就可以達到某個標準就好。我覺得,這些想法都把學習這個議題想得太簡單了。
 

每個觀念想法與知識都是值得探索,所以一開始就必須要有好的觀念跟學習方法。一個好的老師,並非只是在幫你把分數拉高多少。而是怎麼修煉自己的專業知識領域過程,透過上課的知識傳達呈現給學生。至於,作為學生願不願意去學,那就是自己的造化與對自己的期望與要求了。




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