sound body是什麼意思呢？

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sound是聲音，body是身體，那sound body是什麼意思呢？

Sound這個單字我們並不陌生，它可以作為名詞「聲音」的意思，也可以作為動詞「聽」。但你知道其實sound也可以做為形容詞嗎？

我們先來看看劍橋辭典怎麼解釋的。

神奇啦~ 因此在這個表達中sound其實是形容詞，意思是「無損傷的、完好的、健康的、健全的」。因此，sound body就是「健康的身體」。

Considering his age, his body is surprisingly sound.

考慮到他的年齡，他的身體異常健康。

It’s an old building but it’s still structurally sound.

這是一座老建築物，但結構依然完好。

我們還有另外一個表達：

be as sound as a bell 十分健康；狀況極佳

除此之外，作為形容詞的 sound 還可以表示「合理的、明智的、可靠的」。


 

Government bonds are a sound investment.

購買政府債券是一種穩妥的投資。

此外，sound還可以指「全面的、透徹的」。

How sound is her knowledge of the subject?

她對這一學科是否瞭解透徹？

sound最常見的意思是名詞「聲音」，但是它其實有很多不同的詞性，也有很多與之相關的表達，今天就為大家說明一下。

｜sound作為名詞還可以表示「海灣、海峽」，例如「the Kalmar Sound 卡爾馬海峽」 (位於瑞典東南方)。

■ the sound (名) of sth …給人的印象（或感覺）；…的言外之意

I like the sound of the beef in red wine sauce.

我喜歡牛肉澆紅酒醬的感覺。

｜如果是動詞，sound最常見的意思就是「聽起來怎麼樣」

■ sound like / as if / as though 聽起來像 / 似乎

That sounds like a good idea.

那聽起來像是個不錯的主意。

｜動詞還可以表示「（使）發聲；（使）作響」

■ sound the alarm 拉響警報；發出警報

Quick, sound the alarm – there’s a fire in the machine room!

快，拉警報——機房裡著火了！

■ sound off 尤指未經邀請而高談闊論，言辭激烈地發表意見

He’s always sounding off about how he thinks the country should be run.

他總是大發議論，表明自己對治理國家的看法。

■ sound sb out 試探（某人）的看法，探（某人）的口風

Perhaps you could sound the teacher out before the meeting, to see which way she’s going to vote?

也許在開會之前你可以探探老師的口風，看她打算投哪一方的票？

｜sound還可以作為副詞，表示「熟睡、酣睡、睡得很沉」。

He was sound asleep within moments of getting into bed.

他上床沒多久就進入了夢鄉。

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如何有效提升聽力？四個階段瞭解問題症狀與解決方案

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英文聽力訓練中，很多人認為只要練聽寫就夠了，有些人則是盲目地大量刷題，以為這樣就能提升實力。如果不清楚自己目前面臨的問題是什麼，對症下藥，是沒有辦法有效提升的。

到底該如何提高我們的聽力能力呢？
我們應該先定位自身的問題所在，然後分階段針對性解決問題。

｜第一階段

■ 症狀：不要說聽了，連看聽力內容的文字稿都很吃力

■ 解決方法：最主要的問題不在聽力，而是單字量太少，閱讀能力弱。

處於這個階段的夥伴不用急著馬上開始聽力練習，因為最主要的問題並不是聽力，而是單字和閱讀問題，如果不先解決這個癥結點而硬著頭皮練習聽力，有可能會越練越挫折，最後宣告放棄！

這個階段應該先將主要火力放在提升單字量，以及多閱讀英文短文，讓基礎能有所提升。

｜第二階段

■ 症狀：基本能看懂聽力文字稿，也能聽懂一些簡單句與部分長難句

■ 解決方法：主要精力應投入在「跟讀」及「泛聽」訓練上。

【跟讀】的目的主要有三個：

1. 對於認識但腦海中沒有語音記憶的字，透過跟讀訓練，建立語音形象；

2. 對於認識但有錯誤語音記憶的字，透過跟讀來修正語音形象；

3. 反覆跟讀的過程就是「熟讀」。「熟讀」多了自然就會建立與，長期跟讀可以積累大量的實用句型及表達方式，對於英文聽說讀寫都可以有全面提升。

【泛聽】的功用是什麼呢？

泛聽是為了「建立語言環境、培養語感」。

針對基礎較弱的夥伴，在聽英文時的陌生感和緊張感，透過泛聽以消除英文聽力的不適，效果很好。而且如果把跟讀過的素材作為泛聽來練習，還能再複習學習過的內容，也是一舉數得。

「增加單字、加強閱讀、訓練跟讀、養成泛聽」，這些都是屬於提升英文聽力的基礎訓練。如果沒有考試需求的夥伴們，其實訓練到這裡基本上就已經足夠。

如果有應試需求的夥伴，請接著往下看，如何再躍升自己的聽力技巧與能力。

｜第三階段

■ 症狀：能聽懂聽力中的大部分內容，但訊息凌亂，沒辦法將這些零散的訊息統整成邏輯性較強的資訊。

■ 解決方法：將重點放在學習如何有效地做聽力筆記。

這裡提到的「筆記」不僅是一些速記的技巧。大部分的英文證照考試如多益、托福或雅思，它的結構和難度原則上都是固定的。除非考試有經過改制，不然整體考試的難度和結構都不會有太大的差異。這也就代表著只要我們具備一定的英文實力，並熟悉考試的出題模式，基本上這些考試就不會有太大的問題。

因此在建立大量的聽力練習之後，我們就應該對考試的出題點有清楚的認識。在聽的時候，知道什麼該記、什麼不該記，哪一些是正確的訊息、哪些是屬於混淆視聽用的。

此外，還要訓練自己能「一心二用」，做到「邊聽邊記」。

建議各位夥伴在做聽力練習時，可以反覆播放多次，而且每次聽都要重新做一次筆記，直到你的筆記簡潔、有效、邏輯明確為止。試著建立一套自己做筆記的邏輯，不要東抄一句、西記一句，最後聽力播完時，感覺重點都記下了，但卻看不出彼此之間的關聯是什麼。

這個訓練方法看似緩慢，但效果非常顯著。大家一定要明白一件事：知行合一是非常難的，很多人都知道這些簡單的道理，但是卻不願意花時間下苦功去鍛鍊。所以就只能一而再、再而三的不斷重複著

｜第四階段

■ 症狀：英文聽力已經沒有太大的問題，但答題的正確率還是不高。

■ 解決方法：總結做題技巧

在網路上有很多聽力答題技巧的文章，內容基本上也都沒有太大的問題，雖然有些會講的很玄……這些答題技巧都確實能幫助到我們在考試時提高一些分數，但請記得：

1. 一定要練習、練習、再練習，把這些方法確實練到熟能生巧，考試時才能自然地運用出來。光是用看的，真的看不出個所以然，實際到了考場一樣是 “無計可施”。

2. 做題技巧永遠只是錦上添花，踏踏實實地提高聽力能力才是王道。而且有很多技巧其實是建立在實力之上的，如果連基本的能力都不穩定，這些技巧就只是一堆沒有意義的虛招罷了。

 

想要提升英文聽力，最重要的還是自己的「定位」問題。

只有準確地定位了你的問題，或者說瞭解自己目前的能力處於哪一個階段，你才有可能更有效率地解決你的問題，提升聽力能力。知道了解決方法之後，接下來就是花時間下苦功練習，才有機會確實內化成自己的實力。

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哈佛大學推薦20個快樂的習慣 

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01  Be grateful. 要學會感恩

讓自己腳步變慢、環顧四周，留心生活中的細微之處：人行道上淡紫色的花，美麗的日落，洗去你一天疲憊的淋浴，伴侶眼中的笑容。當你的感恩之心能夠欣賞生活的美、思考和祝福，你自然就充滿了幸福感。
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02  Choose your friends wisely. 明智的選擇自己的朋友

根據哈佛研究：影響個人幸福最重要的外在因素就是「人際關係」。如果你想變得開心，要選擇和樂觀的朋友在一起，他們能欣賞你真實的自己，讓你的生活變得更豐富、快樂、有意義。

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03 Cultivate compassion. 培養同情心

當我們站在別人的另一個角度看問題，我們更能用同情心，客觀和有效地處理問題。生活中就會少一些衝突，多一點快樂。
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04 Keep learning. 不斷學習

學習讓我們保持年輕，夢想讓我們充滿活力。我們運用大腦進行運作的時候，就不大會想不開心的事情，我們會變得更開心和滿足。
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05 Become a problem solver. 學會解決問題

開心的人是會解決問題的人。在生活中遇到挑戰的時候，他們不會自虐，進而變得很消沉。他們會直接面對挑戰，使出全身力量尋找解決方法。通過變成一個解決問題的人，你會建立自己的自信心，以及下決心要做的事情和直面挑戰的能力。
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06 Do what you love. 做你想做的事情

既然我們的生活有三分之一的時間都在工作，那麼做我們想做的事對整體辛福感就有很大的影響。如果現在不能做你想做的事情，那就試著在你現在的工作中尋找快樂和意義，或者培養一個你喜愛的興趣。
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07 Live in the present. 活在當下

你感到沮喪，是因為你活在過去。你會感到擔憂和焦慮，是因為你活在未來。但是當你感到滿足開心和平靜時，你才是活在當下。
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08 Laugh often. 要經常笑

「笑」是對抗生氣或沮喪最有力的的東西。研究顯示，即使簡單的嘴巴上揚，也可以增加你的幸福感。不要把生活看的太嚴肅。要學會在每日的奮鬥中尋找幽默感和笑聲。
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09 Practice forgiveness. 學會原諒

憎恨和生氣是對自我的懲罰。當你選擇釋懷的時候，事實上你是在對自己施以善意。最重要的是，學會原諒自己。每個人都會犯錯，只有通過我們的錯誤，我們才慢慢學會如何成為一個更強大、更好的人。
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10 Say thanks often. 要經常說謝謝

對生活中的祝福要學會欣賞，向那些讓你生活變好的人，無論是誰，表達出你的欣賞之情也同樣重要。
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11 Create deeper connections. 學會深交

幸福感會在和另一個人的深交中不斷急速增加。「專注聆聽」則是加強這種關係的核心，以及把幸福感帶給自己和別人的兩個最重要的方面。
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12 Keep your agreement. 信守承諾

自尊是建立在對自己守承諾的情況下，高度的自尊和幸福感有直接關聯，因此要對自己和別人遵守承諾。
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13 Meditate. 冥想

根據哈佛研究顯示：平均上過8次冥想訓練的人，要比控制狂多開心20%。這樣的訓練可以導致大腦結構產生變化，包括海馬體黑色物質的密度，對學習和記憶很重要，在結構上和自我意識，同情心和反省。
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14 Focus on what you’re doing. 關注你在做的事情

當你全身全心投入一件事的時候，你就會處於一個開心的狀態。當我們處於這種狀態，你就不太會關心別人怎麼看你，不太會被不重要的事情干擾。結果呢？更幸福，當然啦！
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15 Be optimistic. 要樂觀

每當你面對一個挑戰時，如果你通常傾向最壞的想法，必須自我改變這種情況。告訴自己：每個狀況的好處或者你從中學到的東西。樂觀肯定能驅動成功和幸福感。
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16 Love unconditionally. 無條件的愛

沒人是完美的。接受你自己所有的不完美，也要這樣對待別人。無條件的愛一個人，並不意味著你要花所有的時間和他們在一起，或者幫助他們解決問題。無條件的愛意味著接受真實的他們，以他們自己的步伐，讓他們自己摸索。
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17 Don’t give up. 不要放棄

沒有完成的任務和不斷的失敗，不可避免地會影響信心。如果決定做某事，那就做完它。在成功之前都不要放棄。記住！失敗是暫時的。只有當你放棄的時候，你才會被打敗。
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18 Do your best and then let go. 做最好的自己，然後放手

每個人都有侷限性，而且有時候儘管我們很努力做一件事情，但是總會事與願違。所以做最好的自己，然後放手。當你盡全力了，你就沒有遺憾了。
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19 Take care of yourself. 好好照顧自己

一個健康的身體是幸福的關鍵。如果你身體不好，無論如何努力，都很難快樂。確信自己吃得好、常運動、多休息。好好照顧你的身體、大腦和精神。
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20 Give back. 學會給予

做好事是最能確保你心情好的方法之一。根據哈佛研究的說法，人們做好事，他們的大腦會變得活躍，就像當你經歷獎勵時，大腦所受的刺激一樣。所以，那些關心別人的人，絕對要比不大關心別人的人更開心。

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混淆字辨析｜accept vs receive

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【3分鐘搞懂易混淆字】
 

在英文中，有很多單字被翻譯成中文的意思看起來是一樣的，但在英文本身的字義或用法上卻有不同。如果不小心用錯了，外國人有可能會錯意喔！

今天就先和大家分享這兩個單字：

accept v.s. receive

這兩個字不論是日常生活，或是 多益、托福或雅思考試，都是極為常見的單字。它們都有「收到」的意思，但字義或用法上有什麼差別呢？

咱們現在就趕快來瞧瞧！
 

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1. 從涵義上來說，receive 只表示 「(被動地)收到」這一事實；而 accept 則多了主觀上「某種程度甚至完全贊同」的意味。

《例1》I like to receive gifts on my birthday. 我喜歡生日當天收到生日禮物。

《例2》Jean accepted our invitation.  Jean 接受了我們的邀請。

《例3》We accepted his report as true. 我們認為他的報告符合實情。

2. 從搭配上來說，在表示「受到教育 / 懲罰 / 支持」和「接待客人」時，只能用 receive ；而表示「接受某條件」時，則只能用 accept

《例1》John received his education in the United States.  John在美國接受教育。

《例2》The hotel received foreign tourists. 這家旅館接待外國的遊客。

《例3》She has been accepted as a new member of the club. 她已被接受為俱樂部的新會員。

3. receive 之後還可以拒絕甚至退回 。而如果是 accept，除了極特殊的狀況外，一般是不能再拒絕或退回的。

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背單字，到底要背什麼？

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背單字，到底要背什麼？

網路上有很多人會教你怎麼背單字，包含「字根字首字尾」、「字群記憶」、「圖像記憶」、「諧音記憶」等等，這些都是幫助學習和記憶很棒的方式。

在這裡我們主要和大家介紹，是少有人會提醒各位在背單字時最基本要注意的地方，就是一定要注意每個單字的「形 – 音 – 義」。

何謂「形 – 音 – 義」？
 

A.【形】即單字的「拼法」

練習時一定要特別注意：
 

1. 單字拼法出錯的原因可分為8種，各位夥伴可以參考之前發過的文章喔！因此在背單字時一定要多加留意，不要犯錯。
 

2. 一定要特別留意「相似字」之間的差異，例如：

    expand (擴大) – expend (花費) – extend (延長)

    assure (保證) – ensure (使確定) – insure (保險)

    這些單字的拼法都只有些微的差異，但意思卻不同，常常讓人搞不清楚。

B.【音】即「發音」

這個部分是很多同學在背單字時最容易忽略的，所以考聽力測驗時，其實明明就是背過的單字，但因為對發音不熟，因此一時之間無法會意過來，整個很冤枉。因此平時在背單字時，建議大聲朗讀，將發音牢記。而且發音的部分一定要特別注意：
 

1. 同音或近似音

   發音一樣，或是很相似的兩個不同單字，例如：

   local (當地的) – vocal (發聲的) – focal (中心的)

   week (星期) – weak (虛弱的) – wick (燭芯) – weed (雜草) – weep (哭泣) – weave (編織)

   尤其準備考多益的同學一定要特別注意，多益聽力測驗很多時候考的就是「近似音的混淆」。
 

2. 同樣拼法，但因詞性不同而發音不同

有些單字詞性不同，拼法是一樣的，但卻有不同的發音，例如：

(1) record：可當動詞或名詞，拼法一樣。但動詞時發 /rɪˈkɔːrd/，在名詞時卻發 /ˈrek.ɚd/

(2) contract：不同詞性，重音不同。名詞時重音在前面 /ˈkɑːn.trækt/ ；動詞時重音在後面  /kənˈtrækt/

(3) house：做名詞和形容詞時，發”s”的音 /haʊs/；動詞則發”z”的音 /haʊz/

3. 英式發音和美式發音的差異

現今不論多益、托福或雅思考試，聽力測驗常常都會出現混合的口音。有時候同樣一個單字，在美式和英式的唸法就會有所不同。因此，當同學在背單字的時候，也務必將美式和英式發音的音標與唸法一起準備起來。
 

C.【義】即「字義」

關於字義的部分，需特別注意「一字多義」。有很多單字包含了許多不同的意思，尤其是準備托福和雅思的同學，要特別注意「一字多義」，考試時很常考出常見的單字，卻不常見的意思。
 

(1) plant：大家所熟知的意思為「植物」，但鮮少人知道這個單字其實有「工廠」的意思，而在多益考試就出現過多次考「工廠」之意。

(2) oversight：有「監督」之意，但考試時也會考「忽略」的意思。

(3) sanction：有「批准」的意思，但也有「制裁」之意，兩個意思完全相反。
 

多益考生熟悉的同義字題型，可以分為下列三種：

1. 從單字本身的意思，直接判斷答案

   例如題目中給出的單字是regarding，答案則是 concerning，這種題型比較無懸念。
 

2. 選出多義字在文中的含義

   例如 appreciation 有「感謝、欣賞、評價」等意思，若在文章中的含義是「感謝」，則答案就要選擇 thanks。
 

3. 單字較不常見的特殊字義

   例如 solicit 通常表示「請求」，而文章中有「收集」之意，則答案是 collect。

對於同義字考題，除了要知道單字一般的含義之外，還要能夠掌握在文章中的特殊含義。

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多益錯題分析6個重要訣竅

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很多準備考多益的夥伴，總是會看到網路上有人分享：多益只要自己找題本、練題目、對答案就好！
 

當然，這是一種自我訓練很好的方式。但是光練題、對答案，其實是還不夠的。因為檢討分析題目，知道自己的弱點在哪裡，進而加強內化成自己的實力，這才是根本的關鍵。
 

其實檢討題本一點都不簡單喔！到底檢討答案應該要注意什麼呢？以下6個訣竅提供給各位夥伴參考喔！

聽力測驗

檢討技巧1：務必熟悉單字的發音和語調

聽力部分，並不是重新看懂文字稿而已。你必須把每一題重聽一遍，然後跟著在腦海裡回音一次，過程中嘴巴再說一遍，說的時候要模仿出來剛才在腦海中所記憶的聲音，包括口音(要重新查字典確認美式與英式的音標有哪裡發音不同)、連音、弱音、消音、重音(詞性不同的部分會有重音差別與發音變異)，而且語調的上升下降與斷句停頓位子都要做到，以確保下次能夠在聽到相同的聲音時，腦中已經有這些正確的聲音建檔在你的腦海裡，幫助你能做出更立即的反應。
 

檢討技巧2：勤查字典，辨別語意和語用的差異

聲音的部分處理完後，你要開始把文字稿中的單字、片語重新確認清楚，尤其很多看起來簡單的東西，事實上不同情境的時候，就會根據上下文有不同的意思。這時候，你在檢討時，就必須知道有可能會有那些語意以及語用差別。等到考試時，你才可以馬上做出判斷。因此，單字跟片語都必須要檢討時勤查字典做完整的確認。
 

檢討技巧3：預測同義字、反義字與相關字

最後，你還要去預測，這個情境可能在考試上會遇到哪些相關的同義字、反義字與相關字。這時候，你就得融會貫通你在其他日本或是韓國官方考題出現過哪些題目了。
 

閱讀測驗

檢討技巧1：分析題目考點，瞭解文法細微差異

閱讀部分的檢討，要先訓練自己每看到一個題目，在五秒內就要知道這個題目考點是什麼，然後先把文法錯誤、單字用法搭配錯誤先剔除，然後再從語意上選出最適合與正確的答案。所以，你的文法知識點要非常乾淨，了解可能會有哪些陷阱錯誤，並且清楚辨別一個小差異就會哪些意思的不同。例如，關係詞前面有沒有逗號就會有不同的含意。同樣的單字搭配不同，會產生不同的意思，也都必須要知道。像是，be satisfied about[of]是翻譯成「確信…的」，而不是你想的「對…滿意的」。
 

檢討技巧2：確實掌握單字的詞性、用法和詞類變化

接下來，就必須要逐字把每個題本中出現過的單字，做重新確認是否這些單字的詞性、用法、詞類變化都確實掌握清楚。然後，相關的同義字用法有無差異性。例如，講到「兌換貨幣」用exchange時，介係詞搭配for。但是，用到convert或是commute時，介係詞要搭配to或是into。發現了嗎?其實commute不只可以翻成「通勤」，也可以當作「兌換」、「改變電流方向」以及「減刑」的意思。當通勤的時候，我腦海裏面馬上要反映出來commute between A and B或是commute from A to B這樣的片語。這樣你在做閱讀速度才會精準與快速。
 

檢討技巧3：精準分析句型結構

另外，我覺得檢討閱讀題目最大的錯誤方法是，只是把答案位置找到而已。這沒有什麼太大的效果。下次，你一定還是會錯。正確的方法是，要去回溯你的文法觀念是不是錯了，還是你的句構分析掌握不精準，甚至是因為你單字根本就是背錯或是沒背過。
 

建議大家如果第一遍計時刷題寫完後，請不要馬上對答案。請你聽力重新再聽個一兩遍確認，閱讀重新再去查字典以及確認文法。想想看，這樣你認真想了，單字也給你看字典找到意思了、文法也讓你查文法書確認觀念了，結果答案還是寫錯，是不是就代表你寫錯問題癥結點就在那個地方了呢?那麼你還可以放著不管嗎?
 

因此不是靠著盲目自己一直寫題本，就以為寫越多分數就越高。相反地，要透過上面這些準備，確保自己要讓寫過的東西成為自己的實力。所以，這就是為什麼上課時會先快速講了考點之後，還會回來逐字分析與檢討。因為這樣才能做到實力養成。
 

所以，程度不管好不好，你當然可以自學，只是自學的先決條件是確定你有自學的能力，這會牽涉到自己對知識探求的方法掌握與態度。尤其，如果自己沒有什麼基礎，就想說買幾本書回來自己看看應該就可以成功，或是說好像有點基礎就自認為只要稍微念一下，應該就可以達到某個標準就好。我覺得，這些想法都把學習這個議題想得太簡單了。
 

每個觀念想法與知識都是值得探索，所以一開始就必須要有好的觀念跟學習方法。一個好的老師，並非只是在幫你把分數拉高多少。而是怎麼修煉自己的專業知識領域過程，透過上課的知識傳達呈現給學生。至於，作為學生願不願意去學，那就是自己的造化與對自己的期望與要求了。

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